儿子小时候相当憨厚顺从，但现在进入preteen，反叛的一面冒出水面，特别是当他闹得点小情绪的时候，俨然就是个小刺头了。

上周的某一天，他在练琴，我要求他弹得响亮一点，以便我在房间打扫卫生也可以听到他的琴音。不承想，他一个不高兴了, 居然把琴盖合上，甩手离开钢琴，留给我一个小黑脸！ 嘿，这孩子怎么那么不懂得尊敬、孝顺妈妈呢？我真那个气呀！

嗨，要说这孩子不孝顺，倒是有点冤枉他哈。不孝顺的孩子，怎会早早主动许愿将来工作挣钱要把1/4的 工资拿来孝敬父母呢？！ 再怎么说，这孩子本质很好，而且个性憨厚又乐观活泼。现在反叛得无法无天，是不是父母之过呀？冷静一想，我除了时常教训他这错了那也不对，确实没有好好给 过他明确的行为规则和指南，让他有理可依有例可循地待人接物。于是，我开始寻思查找合适的书本作为家庭教育的蓝本。

自然而然，我想到了《弟子规》。《弟子规》（原名《訓蒙文》）是中国传统的启蒙教材之一，其內容取自《論語-學而篇》中的第六條：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」，列举为人子弟在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪和规范，特别讲求家庭教育和生活教育。而且，《弟子规》以三字一句，兩句一韻，读起来朗朗上口，还可以作为学习中文的辅助教材。就它了！

上周五下班前，我找来中英对照附带英文注解的《弟子规》打印下来，同时以email的形式发送给儿子和女儿，要求他们各自阅读其中英文版的全部内容，每周五晚上跟姐姐一起在妈妈的辅导下学习中文版本。

《弟 子规》发布给孩子以后，我的心里七上八下，担心孩子会抵制这“老古董”“老教条”。万分惊喜的是，孩子们毫无抵制之意。儿子似乎深受教育，忽然明白了我平 时要他这样那样并非妈妈无事生非为难他，而是作为孩子该有的礼仪和准则。比起《弟子规》，我的要求实在是小菜一碟了。

上周五晚上娘儿三人一起学习《弟子规》，儿子表现了相当的兴趣和顺从，汇报说收到email立刻就把英文版全文从头到尾读了一遍，还自我反省他在那方面做得不好，包括对妈妈的问话不耐烦等等。女儿对中国传统礼仪早有接触，对于弟子规的内容并不陌生，倒是对里面的中国字的学习感到困难。

从上周五《弟子规》的出台到今天也不过3天的时间，但这三天里，孩子的们的表现可圈可点。 女儿一向乖巧，自不必多说；原本反叛的儿子，开始变得彬彬有礼，我呼叫他会应声即到，有问必答，还主动告诉我在学校的各种情形，甚至会在睡觉前通告一声并 叮嘱妈妈也早点休息，还开玩笑说要不要给我暖床。但愿，这样的可人状况能持之以恒。